Brincando com Matemática

Matemática, Ciências, Atualidades, Tudo em um só lugar...

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Terra Blog

14.05.08

Desafio 2 - Geometria Analítica.

categorias: desafios

Este problema é da área de engenharia de Agrimensura e pode ser resolvido com geometria analitica simples.

A coordenada e um ponto A, é (15000,25000). Numa planta, considerando a direção norte, ele faz um Angulo de 30º, para chegar ao ponto B, que dista 50m do ponto A. Qual a coordenada de B?

Este tipo de questão não é mera invensão, ou seja, é muito comum que os engenheiros tenham que resolver no dia-a-dia.

 

Bons Estudos e Divirtam-se!

03.05.08

Macete para concurso 1

Para você que pretende fazer um concurso que tenha prova de matemática, este macete é interesantíssimo.

Se você encontra um problema com fração tendo as palavras DE e CADA, pode ter certeza que você terá que multiplicar.

Por exemplo:

Quanto é dois terços da quarta parte da metade de 240?

Isto vira:

\frac{2}{3}.\frac{1}{4}.\frac{1}{2}.240=20

Logo, a resposta que buscamos é 20.

 Até a próxima!

 

01.05.08

O desafio do Sapo!

categorias: desafios

Eu irei pasar alguns problemas de binômio de Newton para vocês, como me pediram. Hoje porém, trago-vos um desafio dos simples para ajudar a relaxar:

"Esta é a história de um sapo que caiu da bicicleta e acabou no fundo de um poço de 10 metros de profundidade. O poço era fundo demais para que o sapo desse um impulso para sair dele. Todo dia, ele escalava 3 metros das paredes escorregadias do poço, mas, durante à noite, enquanto descansava, escorregava 2 metros. Neste ritmo, de quantos dias o sapo precisaria para sair do poço?"

Me entregaram este problema no dia da primeira prova somativa deste ano, no 1º ano do ensino médio. Você já encontrou a resposta? Talvez não seja tão simples como parece.

Um abraço e divirta-se!

Mudando o Visual !

categorias: Geral
Só para agradar alguns de meus alunos (eles quase me imploraram), fiz uma mudança no visual do blog. Espero que gostem. Boa Leitura !

29.04.08

Por que aprender a jogar xadrez?

Este dias foi indagado por um aluno, sobre a obrigatoriedade de assistir aula de xadrez. Inclusive, o pai deste rapaz me perguntou se a escola não possuia algo mais importante do que dedicar 50min semanais a um jogo. A questão toda esta no fato que Xadrez, é bem mais que um jogo.

Podemos pensar o Xadrez com um esporte. E não é qualquer esporte, afinal, o xadrez desenvolve disciplina, dedicação, concentraçao, respeito e muito mais qualidades num indivíduo que o pratica.

O Xadrez não é apenas um esporte, é também uma ciência, já que há estudos detalhados envolvendo temas de abertura, meio-jogo e finais. Você pode a cada lance, calcular a propabilidade de vencer o jogo (não tentem fazer isto de cabeça, a menos que queiram torrar o cérebro) e verificar estatísticamente qual o lance mais conveniente, de acordo com a tática escolhida.

A característica que mais me impressiona no Xadrez, é que o mesmo é uma arte. Quando começamos a entender o funcionamento encadeado das ideias que envolvem o jogo, somos capazes de apreciar lances maravilhosos, com assinatura de verdadeiros artístas.

Para uma criança, o Xadrez desenvolve habilidades importantes, como autocontrole e concentração. Habilidades estas essenciais para um bom desenvolvimento na vida acadêmica. E não é só para novos não. Nunca é tarde para começar a aprender e a praticar. Uma ótima notícia é que este jogo maravilhoso combate as doenças de degeneração dos neurônios, já que o mesmo mantem os nervos bastante ativos.

Se ainda não começou, comece já a aprender e a desfrutar tudo que o Xadrez pode te oferecer.