Brincando com Matemática

Matemática, Ciências, Atualidades, Tudo em um só lugar...

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Terra Blog

Categoria: Matematica Contextualizada

29.04.08

Por que aprender a jogar xadrez?

Este dias foi indagado por um aluno, sobre a obrigatoriedade de assistir aula de xadrez. Inclusive, o pai deste rapaz me perguntou se a escola não possuia algo mais importante do que dedicar 50min semanais a um jogo. A questão toda esta no fato que Xadrez, é bem mais que um jogo.

Podemos pensar o Xadrez com um esporte. E não é qualquer esporte, afinal, o xadrez desenvolve disciplina, dedicação, concentraçao, respeito e muito mais qualidades num indivíduo que o pratica.

O Xadrez não é apenas um esporte, é também uma ciência, já que há estudos detalhados envolvendo temas de abertura, meio-jogo e finais. Você pode a cada lance, calcular a propabilidade de vencer o jogo (não tentem fazer isto de cabeça, a menos que queiram torrar o cérebro) e verificar estatísticamente qual o lance mais conveniente, de acordo com a tática escolhida.

A característica que mais me impressiona no Xadrez, é que o mesmo é uma arte. Quando começamos a entender o funcionamento encadeado das ideias que envolvem o jogo, somos capazes de apreciar lances maravilhosos, com assinatura de verdadeiros artístas.

Para uma criança, o Xadrez desenvolve habilidades importantes, como autocontrole e concentração. Habilidades estas essenciais para um bom desenvolvimento na vida acadêmica. E não é só para novos não. Nunca é tarde para começar a aprender e a praticar. Uma ótima notícia é que este jogo maravilhoso combate as doenças de degeneração dos neurônios, já que o mesmo mantem os nervos bastante ativos.

Se ainda não começou, comece já a aprender e a desfrutar tudo que o Xadrez pode te oferecer.

23.02.08

Desafio: A altura estou em relação ao nível do mar

Se estivessemos em uma montanha, sem sabermos a que altitude estamos, dispondo , além de roupas adequadas, de uma calculadora científica, poderíamos construir um pêndulo simples para determinarmos a altitude em que nos encontramos.

P= Período , l = comprimento da corda, g = gravidade.

A gravidade varia com a altitude. Que relação podemos usar para encontrarmos a altitude em relação ao nível do mar?